谈谈数学课堂教学的问题行为

实施新课标以来,数学课堂教学已经发生了许多可喜的变化,尤其是广大数学教育工作者教改的积极性空前高涨,无处不在沐浴课改春风。但也不难发现,不少课堂教学流于形式,或多或少存在一些问题。