期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让历史永远活在学生心中
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史应以学生发展为本,提供给学生用自己的头脑体验、思考历史的思维空间,放手让学生自己走进历史,让历史永远活在学生心中。
作者
李健
机构地区
连云港市浦南中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第12期21-22,共2页
Popular Science
关键词
历史教学
学生为本
走进历史
活在心中
分类号
G623.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵良南.
初中历史教学基本任务探析[J]
.中学教学参考,2013(12):60-60.
2
罗世锦.
历史教学中“鉴今”功能初探[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(7):25-25.
3
王云霞.
让学生“身临其境”学历史[J]
.考试周刊,2015,0(25):113-114.
4
万敏风.
创设情境激发学生思考历史[J]
.江西教育(综合版)(C),2015,0(1):53-53.
5
俞晟昱.
用史料引领学生探寻历史[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(12):274-274.
6
刘应洁.
浅谈历史教学中应加强的四个联系[J]
.教育实践与研究,2003,0(2):55-55.
7
周环,崔玉芬.
浅议数学教学中学生能力的培养[J]
.中小学电教(下),2010,0(10):45-45.
8
董金.
浅议初中历史教学中情境教学的应用[J]
.考试周刊,2015,0(103):129-129.
被引量:2
9
李志斌.
把握时代特征教会学生学习[J]
.中学文科(教研论坛),2008(3):27-28.
10
夏天.
初中历史融入情境教学法的探讨[J]
.情感读本,2015,0(9):79-79.
科学大众(智慧教育)
2009年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部