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新课标下对数学开放性试题的研究——使用苏科版初中数学教材的一点体会 被引量:1

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摘要 苏科版初中数学教材中的开放性试题的设计是学生创造性思维能力培养的基础,是创造性能力提升的保障。因而在数学教学中要想发展学生的创造性思维,就必须关注苏科版初中数学教材中开放性试题的教学及研究工作。
作者 李金强
出处 《科学大众(智慧教育)》 2009年第12期53-53,共1页 Popular Science
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同被引文献1

  • 1栾瑞红.初中数学课堂教学中数学交流的研究[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库,2009,(8).

引证文献1

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