帮助幼儿利用数学解决实际问题

超市是幼儿生活中熟悉的场所,而"藏"在超市里的数学却比比皆是,货品分类、货品排列、货品重量、货品价格、买卖等等。通过一种简单明了的方法,把需要的物品清楚的记录下来,这对于大班的幼儿是一种经验的提升。设计这个活动是想让幼儿带着以开超市为主要目的的学习任务,尝试分类,使用另一种统计方法来记录超市物品,并在活动中能表现出自主、探索的学习状态。