调动学生学习兴趣提高解剖学教学效果

学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向号隋绪状态，是一种带有趋向性的心理特征。在教学实践中经常可以发现，尽管师资水平、教学方法、设备条件、学生的文化程度诸多因素基本相同，有些学生虽刻苦用功读书，学习成绩始终难以提高，而另一些学生，由于对所学学科有浓厚兴趣，学习并不是很费力气，却能收到较好的学习效果。