期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
设计教育中直觉思维的培养原则
被引量:
1
Principles of Cultivating Intuitive Thinking in Design Education
下载PDF
职称材料
导出
摘要
虽然直觉思维是人类的一种天赋,基本上人人都具备一定的直觉思维能力,但是不同的人由于知识、经验、生活习惯等的不同,对同一个事物或同一个问题可能会作出完全不同的直觉判断。这种差异主要是来自干后天的培养训练。对于艺术设计教育教学中直觉思维能力的培养,我们必须遵循正确认识直觉、积累直觉体验、发展直觉洞察力和提升设计美感四个原则来进行。
作者
孙秀霞
机构地区
聊城大学艺术学院艺术设计系
出处
《美术大观》
2009年第12期167-167,共1页
Art Panorama
关键词
直觉思维能力
设计教育
培养原则
能力的培养
直觉洞察力
生活习惯
直觉判断
培养训练
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
魏铁华.
创新直觉与灵感[J]
.水利电力机械,2003,25(2):49-51.
被引量:5
二级参考文献
2
1
高岸起.
论直觉在认识中的作用[J]
.科学技术与辩证法,2001,18(4):29-31.
被引量:4
2
刘国建.
论直觉和灵感思维的自组织机制[J]
.科学技术与辩证法,2001,18(5):25-27.
被引量:12
共引文献
4
1
张璐.
创新思维的非逻辑支点[J]
.河北理工大学学报(社会科学版),2004(4):21-23.
2
艾靓.
直觉和灵感与科技发展逻辑[J]
.求索,2005(8):118-120.
3
孙秀霞,崔若健.
图形创意中直觉思维探析[J]
.包装工程,2009,30(6):193-194.
被引量:4
4
孙秀霞.
探析图形创意中直觉思维的心理基础[J]
.美与时代(创意)(上),2009(12):35-37.
同被引文献
3
1
陈仲梅.
论图形创意教学中学生联想与想象思维能力的培养[J]
.现代企业教育,2009(10):225-226.
被引量:2
2
樊玉生.
关于历史教学要重视学生右脑开发的思考[J]
.教育探索,2001(3):66-67.
被引量:1
3
魏铁华.
最便捷的思维方式[J]
.发明与革新,2002(9):10-11.
被引量:1
引证文献
1
1
杨国新,万桂香.
艺术设计教育中直觉思维产生基础探析[J]
.艺术教育,2015(10):220-221.
被引量:1
二级引证文献
1
1
丛林.
网站设计教学中关于临摹的思考[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2018(5):23-24.
1
王思俭.
直觉法解1998年高考选择题[J]
.中学数学教学,1999(1):20-21.
2
朱成学.
发展直觉思维培养创新意识[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2000(4):5-6.
3
刘春芹.
《能得到直角三角形吗》测试题[J]
.中学生数理化(八年级数学)(北师大版),2009(7):99-101.
4
杨桂春.
浅谈数学直觉的解题功能[J]
.中学数学月刊,1997(4):3-6.
5
夏金年.
优化教学方法 培养直觉思维[J]
.都市家教(下半月),2009(8):97-97.
被引量:6
6
房延华.
“轴对称”知识点透析[J]
.时代数学学习(8年级),2006(11):19-22.
7
苏素芬.
语文教学与创新思维能力的培养[J]
.吉林教育(综合),2012,0(3S):88-88.
8
龚乃武.
浅论数学直觉思维及培养[J]
.教学与管理(理论版),2005(4):50-51.
被引量:5
9
付媛媛.
雨的童话——爱在诉说[J]
.初中生学习(低),2002,0(11):4-4.
10
马维东.
抓住初中数学特点 培养学生创新意识[J]
.数理化学习,2010,0(12X):55-56.
美术大观
2009年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部