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教育硕士专业学位教育质量调查 被引量:8

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摘要 教育硕士专业学位教育在我国发展十年来,已经成为培养规模最大的专业学校教育类型之一。但据调查发现,教育硕士专业学位教育作为新兴领域,其发展现状还存在许多不完善的方面,为了进一步提高人才培养质量,需要对其存在的问题有一个清晰的认识和了解。
作者 饶燕婷
出处 《大学(学术版)》 2009年第11期31-38,30,共8页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1全国教育硕士专业学位教育指导委员会.教育硕士专业学位建设的理论与实践探索[C].人民教育出版社,2007.
  • 2顾明远.中国教育发展史上的里程碑[N].中国教育报,1988-09-24.
  • 3吴启迪.积极发展教育硕士专业学位教育,培养大批适应基础教育改革和发展需要的优秀教师队伍[R].2006.

共引文献15

同被引文献26

引证文献8

二级引证文献37

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