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三十年回眸:美国教育史学研究在中国的发展 被引量:1

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摘要 美国教育史学研究在中国三十年的发展,经历了探索与沉寂、译介与开拓、深化和独创几个阶段,成为近百年来我国外国教育史学研究最为令人注目的一页。其间在美国教育史学的研究过程中,虽然也有十年的沉寂,但是总体上看,美国教育史学的研究对促进我国教育史学的发展具有不可低估的意义。
作者 武翠红 周采
出处 《教育史研究辑刊》 2009年第4期9-12,53,共5页
基金 教育部人文社科规划基金项目(08JA880037)
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同被引文献29

引证文献1

二级引证文献3

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