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陶行知教育公平思想略论
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摘要
陶行知在继承中国传统文化、吸收西方先进文化的基础上形成了教育公平思想。陶行知教育公平思想可概括为:不论男女、贫富、民族、阶层,都要受教育。其中,一些合理因素对解决当前我国教育公平问题仍具有重要的启示:通过法律保障,灵活多样的教育途径,实现男女教育公平;缩小贫富差距是解决教育不公平的根本途径;促进少数民族教育发展是实现教育公平的重要标志;合理分配教育资源,缩小阶层差距带来的教育不公平。
作者
张寅
机构地区
西南大学教育学院硕士研究生
出处
《教育史研究辑刊》
2009年第4期72-75,共4页
关键词
陶行知
教育公平
民主教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
A849.1 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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教育史研究辑刊
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