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摘要走进语文课堂，心中不免生出一些感动，感动于课改带给我们新的思考，更感动于课改带给我们全新感觉：小班化的教学，开放的思维，灵活的语言，热烈的对话，鼓励学生敢说会说，放手让学生合作讨论……一切的一切都使我们对课堂教学的内涵给出了新的诠释，

作者胡颖

机构地区浙江省杭州市求是教育集团

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2009年第6期32-34,共3页

关键词学会课堂教学语文课堂合作讨论小班化新感觉课改学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G322.25 [文化科学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2009年第6期

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