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在思维训练中立作文新意
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摘要
“文贵深,意贵新”,这是衡量作文质量高低的标准,然而对于农村小学生而言,如何做到“文深意新”?笔者结合自己多年的作文教学实践,浅谈自己的一些做法。
作者
徐小芳
机构地区
江苏省海安县墩头镇双溪小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2009年第6期46-47,共2页
关键词
作文质量
思维训练
新意
农村小学生
教学实践
高低
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2009年 第6期
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