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在思维训练中立作文新意 被引量:1

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摘要 “文贵深,意贵新”,这是衡量作文质量高低的标准,然而对于农村小学生而言,如何做到“文深意新”?笔者结合自己多年的作文教学实践,浅谈自己的一些做法。
作者 徐小芳
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2009年第6期46-47,共2页
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