摘要
面对越来越艰难的就业状况,高职学生的就业心理问题愈加突出,因而对他们进行就业前的心理干预便愈显必要。学校应将学生就业工作上升到院校发展的战略高度来抓,通过培养和提高学生的就业能力,在教学中引导学生自我认知、准确定位、积极调控,积极开展职业实践活动等方式,对他们进行有效的心理干预,为他们以积极心态面对就业危机、承担自身社会角色奠定基础。
出处
《山西青年管理干部学院学报》
2009年第4期42-43,共2页
Journal of Shanxi College For Youth Administrators