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远程教育的价值及其对太原可持续发展的促进
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摘要
世界经济的一体化决定了教育的开放性,远程教育为构建社会化开放教育提供了平台。远程教育的实践在促进社会经济发展的同时,也存在一些问题,我们必须对其加以规范和解决,使其为太原市的可持续发展发挥积极的促进作用。
作者
张书亭
机构地区
太原科技进修学院
出处
《山西青年管理干部学院学报》
2009年第4期105-106,共2页
Journal of Shanxi College For Youth Administrators
关键词
远程教育
价值
可持续发展
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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2009年 第4期
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