基于建构主义的教学设计

兴起于20世纪80年代后期的建构主义学习理论在教育界形成了一股强大的思潮，对传统的学习理论和教学理念提出了挑战，一时成为教育学和心理学研究的热点，并对许多国家的教学和课程改革产生了极大的影响，甚至被一部分人视为当今最有影响力的学习理论。因此，有必要对建构主义理论及教学的相关研究作一简要回顾，并进行反思。