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基于建构主义的教学设计 被引量:3

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摘要 兴起于20世纪80年代后期的建构主义学习理论在教育界形成了一股强大的思潮,对传统的学习理论和教学理念提出了挑战,一时成为教育学和心理学研究的热点,并对许多国家的教学和课程改革产生了极大的影响,甚至被一部分人视为当今最有影响力的学习理论。因此,有必要对建构主义理论及教学的相关研究作一简要回顾,并进行反思。
作者 张芳 王可
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2009年第12期22-23,共2页
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