期刊文献+

改革评课方式 助推专业发展

下载PDF
导出
摘要 在课程改革日新月异的今天,打磨课堂已经成为教师专业成长的最重要的途径,而集体听评课活动可以集自我反思、同伴互助、专家引领三者的优势于一身,更是成为教师专业成长的有效助推器。
作者 岳素蕊
机构地区 濮阳市昆吾小学
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2009年第12期26-26,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部