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改革评课方式 助推专业发展
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摘要
在课程改革日新月异的今天,打磨课堂已经成为教师专业成长的最重要的途径,而集体听评课活动可以集自我反思、同伴互助、专家引领三者的优势于一身,更是成为教师专业成长的有效助推器。
作者
岳素蕊
机构地区
濮阳市昆吾小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2009年第12期26-26,共1页
关键词
课程改革
评课方式
专业发展
教师专业成长
自我反思
评课活动
同伴互助
助推器
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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河南教育(基教版)(上)
2009年 第12期
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