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以人为本 终身学习——我对教育理念和学习观念的思考
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摘要
班主任是学校各项工作的执行者,班级各科教师和学生之间的协调者,家庭和学校沟通的桥梁,更应该是班级发展规划的设计者,学生核心价值观的培育者,学生的心理咨询师,学生职业规划的导师。为了做好班主任,我常常思考两个问题。
作者
梁国顺
机构地区
郑州外国语学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2009年第12期40-40,共1页
关键词
以人为本
学习观念
教育理念
终身学习
学校沟通
职业规划
核心价值观
心理咨询师
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
F270 [经济管理—企业管理]
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河南教育(基教版)(上)
2009年 第12期
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