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以人为本 终身学习——我对教育理念和学习观念的思考

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摘要 班主任是学校各项工作的执行者,班级各科教师和学生之间的协调者,家庭和学校沟通的桥梁,更应该是班级发展规划的设计者,学生核心价值观的培育者,学生的心理咨询师,学生职业规划的导师。为了做好班主任,我常常思考两个问题。
作者 梁国顺
机构地区 郑州外国语学校
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2009年第12期40-40,共1页
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