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浅谈中学生物教学中兴趣的培养
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摘要
生物科学是当今世界的领先科学之一。培养学生学习生物方面浓厚的兴趣,不仅能加强学生学习生物的自觉性,培养学生的探索精神,开发他们的创造能力,使他们树立促进生物科技的发展的志向,还会减弱学生学习中的疲劳,从而提高学习效率。在生物教学中,教师应采取各种方式。充分激发学生的学习兴趣,深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快。
作者
陈凤梅
机构地区
许昌市第十中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2009年第12期44-44,共1页
关键词
中学生物教学
培养
学生学习
生物科学
探索精神
创造能力
生物科技
学习效率
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
Q-3 [生物学]
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河南教育(基教版)(上)
2009年 第12期
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