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论留守儿童教育问题的成因及对策——以留守儿童安全为视角
被引量:
14
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摘要
农村留守儿童教育问题表现为学业、品德、人格、心理等方面存在的问题,已成为危及留守儿童安全的重要诱因。城乡二元社会结构的阻碍及体制的差异、学校、家庭及社会教育的缺失是问题形成的主要成因。因此,打破城乡二元社会结构藩篱,推进新农村建设,充分发挥学校的教育功能,形成以学校为主的教育管理机制,全面创新农村社区警务模式,建立留守儿童安全监护体系是解决留守儿童教育问题,保障留守儿童安全的根本对策。
作者
蔡君
机构地区
湖南公安高等专科学校
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第12期73-75,共3页
forum on contemporary education
关键词
留守儿童
教育问题
安全
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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