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宁夏南部山区高中生学习策略调查研究
被引量:
1
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摘要
本研究通过对宁夏南部山区学生的学习策略进行调查和数据分析,探讨了南部山区学生在学习策略上存在的问题,并分析了造成问题的原因,最后提出了针对性的提高措施。
作者
丁晓君
机构地区
宁夏师范学院教育科学学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第12期11-13,共3页
Forum on Contemporary Education
关键词
宁夏南部
学习策略
调查研究
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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当代教育论坛(学科教育研究)
2009年 第12期
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