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宁夏南部山区高中生学习策略调查研究 被引量:1

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摘要 本研究通过对宁夏南部山区学生的学习策略进行调查和数据分析,探讨了南部山区学生在学习策略上存在的问题,并分析了造成问题的原因,最后提出了针对性的提高措施。
作者 丁晓君
出处 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2009年第12期11-13,共3页 Forum on Contemporary Education
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