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1978~2008:高考语文试卷研究报告 被引量:2

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摘要 本文对1978年~2008年的31份高考语文全国卷进行卷面分析和内容分析,探寻出语文高考的演变轨迹:试题发展由简到繁再到简、由粗到细再到粗;试卷的题型由主观题为主到客观题占较大比重,再趋向二者达到一定比例;评价的内容由强调知识识记到能力运用,再到语文素养培养。研究结果表明,在语文高考的发展历程中,虽然内容的改变应接不暇,形式的变化层出不穷,但仍存在以下问题:题型缺乏灵活性和探究性;语文基础知识的考查仍未"活化";阅读板块中语言感悟力的考查力度有待加强;写作思想的深刻性和表达的自由度还需放开。
作者 黄俊
出处 《教育测量与评价(理论版)》 2009年第12期47-52,共6页 Educational measurement and evaluation
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参考文献2

同被引文献19

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