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一节利用鸡蛋为道具的探究课

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摘要 本文通过设计一堂以鸡蛋为道具的探究课,展示以学生为中心的探究过程。体现培养学生进行批判性思考和创造性解决问题能力的重要性,同时为如何培养具有探究技能的教师提供有益探索。
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2009年第12期15-16,共2页 Journal of Physics Teaching
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