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浅谈高三实验复习课中的探究教学
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摘要
在高三实验复习课中采用探究式教学。可以加深学生对实验的理解,促进其知识的迁移能力,进而提升学生设计实验、分析实验、处理实验的能力。
作者
耿建
机构地区
江苏省南通市天星湖中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009年第12期17-18,共2页
Journal of Physics Teaching
关键词
高三
实验复习课
实验
探究教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2009年 第12期
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