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摭谈语文课堂教学中的朗读
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摘要
针对当前语文教学实践中忽视朗读这种优秀的传统而又现代的教学方式的现象,本文从朗读的概念入手,对照新课程标准,指出朗读在语文教学中应有的重要地位和重要作用,并力图指明如何在语文课堂上使用朗读教学方式。
作者
陈芳
机构地区
盐城市教师进修学校
出处
《科教文汇》
2009年第36期110-110,共1页
Journal of Science and Education
关键词
语文
朗读
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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