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新时期初中政治教学的弊端与对策
被引量:
7
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摘要
该文首先从政治教学中存在的弊端出发,列出教材不能合理利用、教师教学方式因循守旧、理论与实际脱节三个弊端;其次,针对这些弊端,提出了灵活运用教材,改进教学方式,理论与实践并重、让学生成为思想政治的主人三个对策。
作者
邓玉善
机构地区
常州市新北区圩塘中学
出处
《科教文汇》
2009年第36期176-176,共1页
Journal of Science and Education
关键词
初中
政治教学
弊端
对策
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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