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识字教学中必须坚守的几个理念
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摘要
《语文课程标准》在“教学建议”中对识字教学提出了这样的要求:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料.同时充分利用儿童的生活经验.注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的手段.创设丰富多彩的教学情境。”因此,在识字教学中.我们必须明确几个理念,使我们的识字教学扎实有效。
作者
冯德业
机构地区
澄迈县中兴中心学校
出处
《新教育(海南)》
2009年第12期54-54,共1页
New Education
关键词
识字教学
《语文课程标准》
识字方法
生活经验
语言因素
教学建议
教学情境
形象直观
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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