摘要
当前,大学生第二课堂活动的地位和作用与日俱增,如何在第二课堂活动中实现创新,达到学生的个性化发展,已经成为当前大学教育和学生工作中的值得探讨的一个问题。高校应将大学生第二课堂活动纳入研究范围,更好地服务于大学生的成长成才。
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第34期207-207,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
九江学院2008年校级教改课题研究项目
课题名称在学生第二课堂活动中实施个性化教育的研究
课题编号XJ08-37