期刊文献+

浅析提高专业课课堂教学的有效性 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 为了提高职业学校专业课教学的有效性,专业课教师应树立全新的教育观,抓住职业学校学生的特点以及不同专业课的特点,采用现场模拟操作法,实现教学做合一,案例贯穿整个课堂,同时实现专业课模块式教学,全面提高课堂教学效果。
作者 孙华
出处 《黑龙江科技信息》 2009年第34期218-218,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献4

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部