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《程控交换原理》实验课分层次教学方法初探被引量：1

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摘要《程控交换原理》课程是通信工程专业一门重要的专业课。本文阐述了笔者在指导《程控交换原理》实验课教学过程中进行的探索与实践,提出了实验课分层次教学的看法,设计了一些行之有效的层次实验安排。

作者张云琦张景波

机构地区长春理工大学光电信息学院

出处《科技资讯》 2009年第34期178-178,共1页 Science & Technology Information

关键词 C&C08 程控交换实验课分层次教学系统性实验综合性实验

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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