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高职生化学学习的心理障碍及其调适
被引量:
2
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摘要
进入职校的学生中,文化基础好的同学不多,他们面对职业学校的文化课学习时,难免会有畏难心理,作为基础课之一的化学的学习也不例外。作为任课教师,如何排除学生在化学学习中的心理障碍,是个摆在面前的现实问题。
作者
靳玲玲
机构地区
宿迁市中等职业学校
出处
《科技创新导报》
2009年第34期197-197,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
职高生
化学学习
心理障碍及调适
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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