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高职生化学学习的心理障碍及其调适 被引量:2

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摘要 进入职校的学生中,文化基础好的同学不多,他们面对职业学校的文化课学习时,难免会有畏难心理,作为基础课之一的化学的学习也不例外。作为任课教师,如何排除学生在化学学习中的心理障碍,是个摆在面前的现实问题。
作者 靳玲玲
出处 《科技创新导报》 2009年第34期197-197,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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