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《环境噪声控制工程》课程教学模式的探讨
被引量：
3
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摘要
通过对《环境噪声控制工程》课程教学模式的探讨,提出了改变观念、因人施教、多媒体教学、多种教学方法结合、教学与实践相结合等一系列方法,从而提高《环境噪声控制工程》课程的教学质量。
作者
詹旭
邹路易
机构地区
江南大学环境与土木学院
出处
《科技创新导报》
2009年第34期212-212,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
环境噪声控制工程
教学
质量
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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