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莫让“师德”变成一个逐渐沉重的话题
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摘要
最近教育领域出现了一些让人担忧的现象,人们对"师德"的讨论似乎充斥着满腹的牢骚与微词。人们对教师的要求与理解产生了偏差。而教师们有的也为自身工作环境的不如意、学生素质的不理想、社会对教师职业的有失尊重而对"师德"产生了怀疑和动摇。所以,社会与教师本身都应对"师德"这个话题作一番深刻的思考。
作者
郑传勤
机构地区
莱阳师范学校体育教研室
出处
《科技创新导报》
2009年第34期219-219,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
师德
偏差
怀疑
思考
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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