围绕“新课标” “活”用新教材——以“仁爱版”英语教材为例

本文以"仁爱版"英语教材为例谈,试图通过结合一些案例来分析在实际的英语教学过程中,教师可围绕新课标,根据教学的具体需要,对教材原内容进行适当的调整、删减、增补、替换和活化,"活"用教材,以达到优化课堂教学,更好地更好地体现新课标,实现教学目标之目的。