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多媒体在促进学生创造力发展中的教学策略
被引量:
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摘要
小学语文对培养小学生创造力有重要作用,而多媒体网络环境在小学生创造力的培养方面有优势,本文结合小学生的心理特征及认知发展特点,总结了多媒体网络环境下发展小学生创造力的语文教学策略。
作者
王亚龙
宋朝丽
机构地区
甘肃省会宁县八里中学
甘肃省会宁县会宁如东友好学校
出处
《内江科技》
2010年第1期207-207,共1页
关键词
多媒体
网络环境
小学生
创造力
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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