照哈哈镜的猫
摘要
场景一：一天早上。一面大凸透镜前。有一只猫。偶然路过，发现了这面哈哈镜。
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1胡俊明.充分利用自然资源 促使身心和谐发展[J].新课程（小学）,2008,0(1):13-13.
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2吴瑕.课堂之囧与音乐课的新探索[J].新课程（综合版）,2011(2):87-88.
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3人艰不拆[J].求学（文科版）,2017,0(2):39-39.
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4郑万富.散文教学让学生感悟“深”“丰”“美”[J].师资建设（双月刊）,2016,29(4):72-73.
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7木白.第8讲读后感作文写作“简明规律”[J].新课程（简明作文）（中学版）,2011(12):4-9.
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8张檬.午后[J].中文自修,2015,0(20):1-1.
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9益西卓玛.不一样的结局……[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2016,0(9):45-47.
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10陈燕香,魏为燚.透析教材,我们收获了什么——一节跨越三个年级的数学课给我们的启示[J].小学教学（数学版）,2007,0(7):34-35.
