中职学生情绪问题、应对方式及其关系的研究

目前，在心理健康问题的研究中，以大学生和中学生为对象的研究居多，对中职学生而言，这方面的研究还明显不足，但这一群体却正在逐渐扩大。因而，通过对中职学生情绪问题、应对方式及其关系的研究，旨在根据中职学生表现出的年龄小、依赖性强、求知欲低、自控力差等特点，增强对中职学生心理健康教育的针对性，从而为提高情绪健康水平、改善应对方式提供理论依据。