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数学蒙难——数学的非正常曲折性

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摘要 本文通过对历史上所出现的数学蒙难事件的分析,从数学蒙难的定义,归纳出数学蒙难的类型,进而分析了数学蒙难产生的若干原因和表现并总结了解决数学蒙难的方法。从而得出数学蒙难虽然对数学的发展造成了巨大的损失,但是根据矛盾是事物发展的历史动力这一基本原理,它又推动了数学的各个分支不断向前发展。
作者 高保国
机构地区 榆林中学
出处 《榆林科技》 2009年第3期43-47,共5页 Yulin Science & Technology
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