780名中学生心理状况调查

目的:了解中学生焦虑、抑郁的发生率。方法:采用自编一般情况调查表、焦虑自评量表(SAS)、流调用抑郁自评量表(CES-D)及状态特质焦虑问卷(STAI)对上海市宝山区2所中学的初中和高中学生共780名进行自评问卷调查。结果:被调查学生中,焦虑发生率为11.8%,抑郁发生率为36.9%,焦虑和抑郁均高于正常上限者为9.0%;女生有抑郁者显著较男生为多(χ2=4.89,P<0.01);高中生有焦虑、抑郁者显著较初中生为多(χ2=5.79,29.9;P均<0.01);男、女生STAI评分均显著高于常模(P<0.001)。回归分析发现,女性、家庭不和睦、学习较差及同住人口较多的学生CES-D总分较高。结论:应重视中学生的心理健康问题。