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因材施教 让每一颗金子都闪闪发光——浅析语文课堂中师生的适配性
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摘要
时代的车轮飞速运转,但这并没有改变农村学生们“鲤鱼跳龙门”的惯性思维:高考是他们跨入城市的敲门砖。这必然使当前农村普通高中学生依然面临沉重的课业负担,欣赏语文似乎就成为他们的一种奢侈,更多的农村中学生具有不同程度的母语学习疲乏症。在“减负”的呼声日益高昂的今天,我们的语文教师到底该怎样做,才能唤回学生对语文的向往与热爱?
作者
黄海燕
机构地区
江苏省南通市海安县墩头中学
出处
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第11期29-30,共2页
关键词
语文课堂
因材施教
适配性
中师生
发光
金子
农村学生
普通高中学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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21世纪中学生作文(高中教师适用)
2009年 第11期
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