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我来了——小班社会活动
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摘要
活动目标: 1.引导幼儿大方地说出自己的姓名、性别和年龄,并大声地应答。 2.体验游戏的快乐。
作者
蒋秀云
机构地区
江苏省如皋市直属机关幼儿园
出处
《今日教育(当代幼教)》
2009年第12期20-20,共1页
关键词
学前教育
幼儿教育
幼儿园
小班社会活动
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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1
黄妹芳,时月芳.
一起玩更快乐——小班社会活动[J]
.山东教育(幼教版),2007(5):29-29.
2
张艳.
小班社会活动:轻和响[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2012(7):73-73.
3
顾丽明.
情景教学法在小班社会活动中的运用[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(1X):55-55.
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4
陆颜宁.
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.山东教育(幼教版),2010(9):41-42.
5
王志云.
小班社会活动:我的朋友在哪里[J]
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6
蒋秀云.
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7
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9
张秋兰,周丽娜.
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10
姚秀美.
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今日教育(当代幼教)
2009年 第12期
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