摘要
工学结合是世界教育的发展趋势,也是我国高职教育面临的一项艰巨的战略任务,实施工学结合的难点是如何"结合",结合方式也是工学结合特色之所在。通过工学结合使学生将理论学习与实践经验相结合,可以进一步消化吸收自己所学专业知识;使学生意识到了自己在学校中学习的理论与工作之间的联系,提高他们理论学习的主动性和积极性;使学生走出校园这个"小社会",与成年人尤其是一线工作人员接触,融入到"大社会"中。
出处
《北方经贸》
2009年第12期173-174,共2页
Northern Economy and Trade