教师个人理论形成阶段透析

教师个人理论是指教师以自己的学科性质特点为基础，在长期的教学实践过程中通过研究、反思、感悟和内化形成的自己独特的教学思想或教学理论，并在此基础上形成自己独特的实践操作体系和教学风格。个人理论是教师对教学的一种深层次的理性认识，要经过长期丰富的实践才能形成，非一朝一夕之功。通过对许多形成个人理论的教师进行案例分析，可以看出教师个人理论的形成大致分为以下几个阶段。