期刊文献+

谈中等职业学校的分层次教学

原文传递
导出
摘要 分层次教学是我校二产系电工电子与自动化专业进行教学改革的重要举措之一,其主要目标是根据近年来我校学生学习的实际情况,探索当前形式下中等职业教育的发展模式,充分挖掘各类学生的技能潜质,促进学生职业技能的全面发展,为社会提供优秀的中等技能人才。
作者 孙启明
出处 《中国教师》 2009年第24期54-55,共2页 Teacher’s Journal
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部