摘要
高职旅游管理专业在学生岗位能力培养方面,还存在诸多弊端。重庆教育学院在对高职旅游管理专业学生岗位能力培养现状分析的基础上,从编制突出岗位能力的教学大纲、构建以岗位能力为核心的课程体系,依据岗位能力要求设计教学内容、构建具有"职业性"特色的实践体系、创新能力考核方式等方面作了有益的实践,旨在探索高职旅游管理专业人才培养的有效途径。
出处
《重庆广播电视大学学报》
2009年第4期18-20,共3页
JOURNAL OF CHONGQING RADIO & TV UNIVERSITY
基金
重庆市教育委员会高等教育教学改革基金项目(0637343)