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让语文训练拥有生命的温度——记一次语文综合实践活动
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摘要
当我以一位语文老师的职业敏感翻阅面前的教科书时,发现了引号的用法丰富多样;当我打开学生的作业本,发现他们在习作中引号也频频用错。由此,一堂关于引号用法的语文综合实践活动课在心中酝酿产生。
作者
巫新秋
机构地区
句容市实验小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2009年第12期37-40,共4页
A Journal of Research in Education
关键词
语文综合实践活动课
语文训练
温度
生命
职业敏感
语文老师
教科书
引号
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2009年 第12期
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