让化学实验的魅力最大化

初中学生对于化学学科的认识通常都是比较简单的，不少学生缺乏对化学学科的整体认识，有的同学甚至尚未体验到化学学科的神奇，就已经把化学学习当成了负担。其中一个重要的原因，就是教师没有能在实验教学中充分展示出化学的魅力。