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开放性地理教学魅力无穷
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摘要
新一轮的课程改革,为地理教学开辟了一方更加广阔的沃土。新教材给学生提供了很多开放性学习的机会,我在地理教学中注意引导学生积极向自主学习、合作学习、探究学习等开放性学习方式转变.使我的地理教学步入了柳暗花明的新境地。
作者
王秀芳
机构地区
山东高密市康成中学
出处
《中国农村教育》
2009年第12期48-49,共2页
关键词
开放性学习
地理教学
教学魅力
引导学生
课程改革
自主学习
合作学习
学习方式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2009年 第12期
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