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有效分配资源 完善质量保证——关于开放教育基层教学点开展本科补修课教学的思考 被引量:2

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摘要 文章阐述了补修课及其设置的目的和意义,指出并分析了补修课教学存在的问题,并提出了基层教学点解决自身存在的补修课教学中的问题的思路。
作者 王炫
出处 《南京广播电视大学学报》 2009年第4期25-27,共3页 Journal of Nanjing Radio & TV University
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