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转换课堂教学方式,打造有效语文课堂

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摘要教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，学生获得最大限度的进步和发展。那么到底如何提高语文课堂教学的有效性呢？

作者李秋华

机构地区江苏宝应县范水高级中学

出处《中学教学参考》 2009年第34期7-8,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词语文课堂教学课堂教学方式教学有效性教学活动教学效果教师学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G252 [文化科学—图书馆学]

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中学教学参考

2009年第34期

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