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初中作文教学的困境与对策
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1
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摘要
作文教学与阅读教学是中学语文教学的两大组成部分,很多有经验的语文教师在阅读教学上很成功,但在作文教学上付出的努力不可谓不多,但最后却收效甚微。接受九年义务教育之后,有的学生仍然写不出一篇像样的说明文、议论文乃至记叙文。这不得不让我们反思我们的作文教学效果。中学作文教学的困境是由多方面原因造成的,应该从”教”与”学”两方面入手,
作者
刘侠
机构地区
江苏连云港外国语学校
出处
《中学教学参考》
2009年第34期56-56,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
中学作文教学
困境与对策
初中
中学语文教学
九年义务教育
阅读教学
语文教师
教学效果
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
F752.6 [经济管理—国际贸易]
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中学教学参考
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