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试论形成性评价在《牛津高中英语》中的实施——由课本中易被遗忘的部分说开去被引量：1

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摘要《牛津高中英语》在江苏省已使用了四年，在教学过程中，出现了哪些问题呢？我们可以从学生使用课本的情况看出一部分来。

作者刘纯

机构地区江苏如皋市第一中学

出处《中学教学参考》 2009年第34期80-81,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中英语形成性评价课本牛津遗忘教学过程江苏省学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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2009年第34期

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